查重报告怎么看？总复制比、去除引用、单篇最大复制比，几项常见指标一次讲清

第一次拿到查重报告时，不少同学的反应是先看总数字，数字高了就从头到尾改一遍。这样做费时费力，效果还不一定好。一份查重报告通常包含总体指标、分章节结果、相似来源列表和原文对照几部分，按顺序读下来，就能知道问题出在哪里、该先改什么。

先看总体指标：学校看的是哪一项

报告首页一般会列出几项总体指标。最常见的是总文字复制比，也就是检测出的重复字数占全文字数的比例。很多系统还会给出去除引用后的复制比，即把规范标注的引用部分排除后计算的结果；有的还提供去除本人已发表文献后的复制比，适用于把自己发表过的论文写进学位论文的情况。此外，单篇最大文字复制比反映的是和某一个来源重复最多的比例，如果这一项特别高，说明可能有某篇文献被大段借用。

这几项指标的意义不同，学校判定时往往只看其中一项或几项。所以读报告之前，先回到学校的通知里确认：要求的“重复率”到底对应报告中的哪一个数字。不同系统的指标名称不完全一样，具体含义以报告自带的说明为准。

先确认学校看的是哪项指标，再决定修改的力度（插画）

再看分章节结果：重复集中在哪里

大多数报告将按章节提供重复比例。最常见的就是绪论、文献综述、理论基础重复多，研究方法和结果重复少。很好理解，前者很多都是介绍前人研究，后者是自己的工作。分章节结果能帮助你分配修改时间，将注意力集中在重复最多的几章上。

如果研究结果或讨论部分重复比例也很高，就要格外警惕。这往往意味着自己的分析写得太少，或者结果部分大段套用了别人的表述方式，需要认真检查。

然后看相似来源：和谁重复了

相似来源列表会列出与你的论文重复的文献，以及每篇贡献的重复比例。这里可以发现几种典型问题：某一篇文献重复比例很高，说明对它的借用过多；来源里出现了同学或师兄师姐的学位论文，可能是课题组共用的背景介绍、实验方法描述写得太相似；来源里出现了自己以前发表的论文，要按学校规定处理自引。

对照原文逐段看，才知道每一处重复该怎么处理（插画）

最后看原文对照：逐段判断怎么改

原文对照是修改时最有用的部分。多数报告会用不同颜色标出重复程度不同的文字，并在旁边显示相似的来源原文，颜色的具体含义以报告说明为准。逐段对照时，可以先判断每一处重复属于哪一类：引用了别人的观点却没有标注的，补上出处；需要保留原话的，加引号并规范引用；对文献的转述和原文太接近的，读懂原意后用自己的话重新组织，并补充自己的理解和分析；概念定义、法规条文等难以改写的内容，可以压缩篇幅，只保留必要部分。

修改完成后，用修改后的完整版本重新检测，确认重复率下降、没有出现新问题。PaperOK论文查重免费版每天可以检测20篇，比对学术期刊、学位论文（含硕博）、会议论文、书籍数据以及互联网资源，适合改一轮查一轮。需要注意，不同系统的结果有差异，最终以学校指定系统的检测为准。

常见问题

问：参考文献列表本身会被算成重复吗？

多数系统可以识别参考文献列表并将其排除在计算之外，但参考文献的格式不正确或未被系统识别也可能将其包括在内。参考文献按照学校的模板进行规范的著录可以减小此类问题的出现。

问：公式、表格和图片会查重吗？

每个系统的处理方法是不一样的。一般以文字为主，表格内的文字可能会被检测。具体以检测系统说明、学校要求为准。